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Mostrando entradas de julio, 2019

Entrada #18 (Semana 29 de Julio al 4 de Agosto)

Durante el trayecto de la semana, termine mi producto o el borrador del mismo, para esperar a correcciones por parte de mi supervisora. De igual manera, tuve avances en lo que respecta el informe, intentando entender de mejor manera el proceso de realización del mismo

Entrada #17 (Semana 22 al 28 de Julio)

          Durante el trayecto de la semana, más específicamente el día lunes 22 de julio, tuvimos una charla a manos de la Miss.Rosa Coello, comentando como deberíamos hacer en el informe final, y los pasos a seguir, en base a una plantilla, la cual no tengo la disponibilidad, aún. En base a esta charla, pude tener un enfoque mayor a como tengo que realizar mi informe, ya teniendo los consejos de cada criterio y la separación de cada uno, dentro del informe, aún así, estaré a la espera y preguntaré acerca del modelo a seguir del informe.             Aunque, de cierta manera, el tiempo esta en mi contra, por las diversas actividades en las que me tengo que enfocar de manera académica, pero el resto de la semana, la enfocaré a la finalización del producto, en base a lo investigado, que lo que corresponde a eso, también debería terminarlo y si es posible, realizar algún avance en el informe final. Plantillas guía para informe: ht...

Entrada #16 (Semana 15 al 21 Julio)

Los avances realizados esta semana o por los menos los primeros días (lunes, martes y miércoles), estuvo enfocado en el diario digital y el finalizado de la misma, aparte recibí consejos acerca de como realizar mi informe final. Lo que corresponde a los demás días, fueron enfocados en la realización del producto o parte de lo que será mi producto.

Entrada #15 (Semana 8 al 14 de Julio)

 A lo largo de la semana, he ido mejorando mi diario físico, haciendo cambios en el documento que se nos envió por parte de la supervisora, aparte de seguir en el diario digital y avanzar levemente en mi producto, sin olvidar la pequeña investigación que lleve a cabo. De ahí, no he hecho mayor cosa en el avance de mi proyecto como tal, por ser semana de aportes. Archivo sin correcciones: Archivo para mejorar: Archivo Definitivo:

Entrada #14 (Obligatoria)

Reflexión: ¿Por qué estás haciendo este proyecto? ¿Por qué es un desafío importante para ti? ¿Cómo se relaciona tu objetivo con tu contexto global? ¿Cuáles son las habilidades que estás desarrollando y cómo las evidencias?, ¿cuáles consideras que te hace falta desarrollar para alcanzar el objetivo de tu proyecto? ¿Cuáles son las dificultades con las que te has enfrentado hasta el momento y cómo piensas solucionarlas? En base a las preguntas, este proyecto lo estoy haciendo, porque es un tema de interés para mi y aparte llevo varios años dentro del mundo del manga, de igual manera lo hago por lo mismo es un tema que me gusta e interesa, representa un desafío importante, ya que a ser algo de mi preferencia, me encantaría hacerlo con todo y no dejarme nada en blanco, darlo todo de mi en este proyecto. El objetivo que plantee va en base el exceso de erotismo usado en los mangas y mi contexto global elegido fue Identidad y Relaciones, más que nada su relación viene en como a lo la...

Entrada #13 (Semana 1 al 7 de Julio)

NUEVO ENFOQUE :D Avances Realizados: TEMA  GENERAL: El erotismo en la literatura TEMA : El uso excesivo del erotismo como parte de la literatura japonesa, manga. OBJETIVO: Realizar un ensayo argumentativo mediante el estudio de la literatura japonesa, manga, para plantear como se emplea de forma excesiva el erotismo en sus diferentes obras.   CONTEXTO GLOBAL: Identidad y relaciones, será el contexto global con el cual mi proyecto en general, estará enfocado. Este fue designado por mi persona, ya que siento que es el que mejor se adapta a lo que quiero hablar y dar, debido a que estaré comentando parte de las creencias japonesas, su cultura, que forman parte de la identidad. Y las relaciones, no solo entre la misma cultura, si no alrededor del mundo, como se han visto. PRODUCTO: Ensayo argumentativo CRITERIOS DEL PRODUCTO y RÚBRICA / PLAN DE ACCIÓN COTEJO DE HABILIDADES CON ENFOQUES DE APRENDIZAJE ARCHIVO PARA RELLENAR Diario: En el tran...

Entrada #12 (Semana 24 al 31 Junio)

Durante esta semana no hubo realmente un avance en mi trabajo y de por si, el lunes 24 de junio, mi compañero Dylan Pesantes, expuso su proyecto y como iba avanzando, al ver sus resultados generó en mi una motivación a no quedarme atrás y darle con el máximo empeño y avanzar en mi futuro proyecto.

Entrada #11 (Semana 17 al 23 Junio)

Sinceramente, por falta de tiempo no realicé mayor cosa durante la semana, simplemente me puse a mejorar diferentes aspectos de mi rúbrica y trate de avanzar levemente en mi producto, imagino y espero que para la próxima semana, también estaré corto de tiempo para avanzar significativamente en algo.

Entrada #10 (Semana 10 al 16 Junio)

Actividades Realizadas: MEJORA DEL BOSQUEJO DE RÚBRICA 10 9-7 6-4 3-1 0 Estructura IDC No se determina estructura IDC Ortografía No errores ortográficos. 2 errores ortográficos. 3 errores ortográficos. 5 errores ortográficos. 6+ errores ortográficos. Argumentación de ideas Hay 5+ citas de obras No citas Propósito Cantidad de palabras 500 palabras 250 palabras Fuentes Diario: Durante esta semana realicé la mejora del bosquejo de la rúbrica que trabajé la semana pasada, al momento de trabajar en ella descubrí que no solo basta con poner cosas que asimilen quedar bien para evaluar tu producto, si no que tienes que analizar bien que es lo que quieres hacer y como quieres calificar tu producto. Aún así, pude delimitar de forma mínima las ideas que de mi parte creía convenientes que se podrían adaptar a como quiero que mi producto se califique y buscar mejoras en ello.

Entrada #9 (Semana 3 al 9 Junio)

Actividades Realizadas: RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL PRODUCTO (BOSQUEJO) Estructura IDC;  Mi ensayo contará con la estructura Inicio-Desarrollo-Conclusión. Ortografía; No tiene que tener faltas ortográficas. Argumentación de ideas; Cada idea, tiene que ser argumentada con cita o explicación a fondo. Propósito; El ensayo tiene que dar el propósito claro al lector. Cantidad de palabras; Mínimo 450 palabras. Fuentes; Obtención de datos Diario: Esta semana como tal, realizamos el bosquejo de la rúbrica que usaremos para evaluar nuestro producto, que nos servirá para guiarnos de mejor manera al realizarlo como tal, aparte de haber realizado el bosquejo de como será mi rúbrica, de cierta manera ayudé a algunos compañeros a comprender ciertos aspectos de la rúbrica o de lo que quieres hacer para mejorar su producto en cuestión.

Entrada #8 (Semana 27 Mayo al 2 Junio)

En este encuentro semanal, perdimos mucho tiempo antes de subir a la sala de informática y realizar un formulario acerca de nuestro proyecto, en el cual teníamos que especificar de mejor manera, el tema, el objetivo, entre otras cosas. La verdad durante el día lunes, para este ejercicio que realizamos, no me acordaba de nada acerca de lo que había hecho antes y me di cuenta de los errores que cometí, aparte de tener que leer obras para empezar a realizar mi producto.

Entrada #7 (Semana 20 al 26 Mayo)

Según el cronograma, hoy hubiésemos continuado y terminado con el desarrollo de los criterios, pero siendo sincero me dio algo de pereza realizar algo, aparte de que mi supervisora no vino, me puse a investigar ciertas cosillas y no hice el documento que se nos había otorgado.

Entrada #6 (Semana 13 al 19 Junio)

Según el cronograma de actividades del Proyecto Personal, teníamos un taller dentro del auditorio en donde comenzaríamos el desarrollo de los criterios con los que evaluaremos el producto, donde leímos acerca de como poder terminar muestro producto a través de preguntas claves, primero leímos un ejemplo y recurrimos a completar otro ejemplo para darnos la guía como haremos nuestra rúbrica de evaluación.

Entrada #5 (Semana 6 al 12 Junio)

Actividades Realizadas: Tema: El impacto del erotismo en la literatura juvenil actualmente contra a lo que verdaderamente debe ser. Objetivo: Realizar un ensayo sobre como las obras literarias juveniles actuales, sirvan como educadores sexuales y no como motivadoras de estas. Contexto Global: Identidad y Relaciones ¿Por qué? Después de tener una confusión, decidí elegir este contexto, ya que al leerlo de mejor manera, llegué a la conclusión de que se apega mejor con mi tema, el hecho de como las creencias de las personas acerca del erotismo, llevan a su resultado en los libros, como nuestra cultura se ha ido adaptando a esto y convertirse parte de nuestra identidad, relacionándose con las comunidades incluidas amistades o familiares. Tema Mejorado: El uso inapropiado del erotismo en la literatura juvenil actual. Objetivo Mejorado: Realizar un ensayo sobre como las obras literarias juveniles actuales, plantean el uso del erotismo de manera inadecuada para que la juventud reflexion...

Entrada #4 (Semana 29 Abril al 5 Junio)

Actividades Realizadas: Tema General: El erotismo en la literatura Tema más específico: El impacto en la literatura juvenil actualmente Ideas Sueltas: Libros que verdaderamente eduquen de forma sexual y no inciten a realizar la acción. Enseñarles de cierta manera lo que deberías hacer y no incitarte a ello. Pre Objetivo: Plantear como las obras literarias juveniles actuales sirvan como las obras educadoras sexuales que deberían ser y no como motivadoras de estas. Mini Objetivos: Investigar acerca de libros, tanto educadores sexuales como libros donde el sexo es mostrado explicitamente. Realizar encuestas o entrevistas tanto a estudiantes como docentes de Lengua y Literatura acerca de como el erotismo es reflejado en las obras literarias actuales. Objetivo: ??? Producto: Ensayo comparativo o argumentativo, un triptico derivado de mi producto inicial. Diario: Esta semana, me puse a pensar más acerca de lo que verdaderamente quiero hacer como objetivo y como product...

Entrada #3 (Semana 22 al 28 Junio)

Reunión #1 Supervisora: Leonor Jaramillo Actividades Realizadas Tema General: El erotismo en la literatura Posible Producto: Guías o tips para empezar con la literatura erótica. Objetivo (preguntas clave):  ¿Qué voy a hacer? ¿Cómo lo voy a hacer? ¿Para qué lo voy a hacer? Pre Objetivo: Investigar y desarrollar una guía para el público. Preguntas relacionadas y de guía: ¿A dónde lo quiero llevar? ¿Qué se conoce del erotismo? ¿Cómo a través del tiempo este apareció en la literatura? ¿Cómo la audiencia adolescente toma estas situaciones? ¿Acaso los jóvenes, ya tenemos la capacidad de comprender este tipo de lecturas y como los adultos deberían saberlo? ¿Por qué a pesar de todo este tiempo, sigue siendo el erotismo algo tabú, para ciertos grupos de personas? Diario: Dentro de esta semana, empezamos con el desarrollo de nuestro proyecto personal y más que nada empezando con; que voy a realizar y a donde quiero llevar mi producto, enfocándome en  mi objetivo,...

Entrada #2 (Semana 8 al 14 y Semana 15 al 21 Abril)

Aquí comentaré el transcurso de dos semanas, donde se nos introdujo por primera vez los proyectos personales, al momento de empezar a explicarnos como seria el trabajo, nos dieron un documento con varias hojas que teníamos que llenar, algunas de ellas tenían actividades que nos ayudarían a enfocarnos de mejor manera en el tema y el objetivo del proyecto, de ahí nos mandaron a llenar un formulario vía online para tener a nuestros supervisores, donde la pagina sufrió de algunas fallas y mis datos recurrí a enviárselos a la miss Rosa Coello, la cual me ayudo a ponerlos en la página.

Entrada #1 (Acciones Previas: Trabajo en Vacaciones)

A pesar de no haber entrado aún a clases, ya en vacaciones, había comenzado a trabajar un poco en lo que refiere mi tema y un poco en la investigación. Así concluí que mi tema sería: El erotismo en la literatura Por ende, investigue algunas paginas acerca de mi tema y saque de ahí una entrevista que se le hizo aun grande de este género literario y es Vladimir Nabokov, un escritor ruso. Esto lo realicé, creo que dentro del mes de Marzo, a finales, para saber a que rumbo me iba a dirigir para mi objetivo y producto. Y ahí llegué a la conclusión, de que tenia que leer algunos libros referentes a mi tema y mas que nada que pertenezcan a la literatura juvenil actual. Muchos de los libros fueron: La saga After, escrita por Anna Todd. Trilogía de Culpables, escrita por Mercedes Ron Entre otros Algunos de los links fueron: gracielalicciardi.com.ar/el-erotismo-en-la-literatura/ azaharliterario.com/erotismo-literatura/